Пролетно оживление в група "Мечо пух"

Детско творчество

На 14 май деца от групите „Мечо пух“, “Патиланско царство“, „Весели звездички“ и „Шарен свят“ представиха театър по детско творчество върху приказката  „Косе Босе“.  По текста на оригиналната, позната  на всички приказка, децата от всяка група измисляха нова, като добавяха герои, променяха характерите на обичайните участници в приказката, включваха интересни случки и изненадващи развръзки. Ту Лисана беше добра и топлеше яйчица, ту Кучето с Лисана правеха магия да избавят Косето от лошия орел, като го превърнаха в жаба. В друг вариант пък, Косето се ядосваше на новият горски приятел Папагалчето и заедно с Кучето направиха заговор да му развалят партито със сладолед. Накрая, както винаги,  доброто победи злото и всички отново станаха приятели.

Театралната постановка беше организирана от методическо обединение „Естетически дейности“, като заключителен етап на творчески проект по ТРИЗ /Теория за Решаване на Изобретателни Задачи/  педагогика. През  второто полугодие на учебната година децата измисляха истории, с помощта на „Кръговете на Лулий“ и „Вълшебните пътечки“.  Изпробваха таланта си да измислят кратки стихчета и римушки, а  героите си избираха реплики по избор.  Танцовата формация „Капки“ бяха творци на стъпките на своя танц, музикантите – на звуците с бурканчета и капачки. Всички изпробваха шумове на криле, капки дъжд и други, музицираха собствена мелодия по избраното стихотворение. За представлението бяха приготвени цветя за декор и старателно изработени афиши. По този начин деца от четирите различни възрастови групи заедно станаха участници в общо театрално приключение и се  изявиха  пред своите приятели.

"Похвати за формиране на читателски нагласи у децата "

  

На 30.04. 2018г. в РУО се проведе регионалната среща под надслов  Споделяне на добри практики във взаимодействието - образователни институции -семейство",  ползите от насърчаване  на четенето и образователната интеграция на децата и учениците от етническите малцинства".  

Участие във форума от Детска градина "Елица" взе Димитринка Златева, която  представи доклад и презентация на тема  "Похвати за формиране на читателски нагласи у децата ".

Според съвременната психология формирането на читателя се извършва в периода между 5 и 12 годишна възраст. Художествената литература е вид изкуство, създадено чрез словото на твореца. Работата с художествена литература в предучилищна възраст включва различни литературни видове – приказки, разкази, стихотворения, басни. Още преди да се е научило да говори детето слуша от възрастния приказки, римушки, залагалки и с всяка изминала година художественото слово заема все по-широко място в живота му.

В периода на предучилищното образование може да се съдейства за създаването на позитивно отношение към четенето. Четенето, респ.слушането и обсъждането на приказки, разкази, истории подпомага възприемането на света, формиране на отношения и чувства, обогатява речника и общата култура на децата.

В доклада се описват различни изпробвани в практиката ни похвати и модели за формиране на читателски нагласи от  ранна детска възраст: 

Моделът приказка –игра;

Музикална приказка;

куклени постановки

карнавали на герои от приказки;

Театрално – игровата дейност и др.

Всички те подпомагат езиковото и креативно развитие на децата, стимулират формирането на читателски нагласи у децата.